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金光幼儿园大一班博客

孩子,愿你快快脱去幼稚和娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

 
 
 

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语言:想长脚的石头  

2015-05-08 14:52:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         《想长脚的石头》这是一节语言活动。活动以小石头借脚为线索,在看看听听说说演演中,调动幼儿主动学习语言的热情,让每一个孩子都有话可说、想说、乐说、会说,让孩子真正成为语言活动的主人。其活动的目标是:体验小石头实现愿望的喜悦心情。大胆表述自己的想法。在活动延伸中,我让幼儿进行故事表演,指导能力强的小朋友扮石头,先让他说说石头的话及没有借到脚和来了小朋友时前后心里变化,让他用动作或表情来表演。这样幼儿的表演欲望很强烈。为了满足幼儿的表演欲,先请几位幼儿示范,再让全班小朋友互相合作,共同进行表演。
附故事:

故事:想长脚的石头

  有一块小石头,光溜溜,圆乎乎,就像小鸟生的蛋。小石头看到别人走来走去,心里很羡慕。

  “小鸡,你把脚借给我好吗?”小鸡摇摇头,不肯把脚借给小石头。

  “小猫,你把脚借给我好吗?”小猫摇摇头,也不肯把脚借给小石头。

  蜈蚣爬过来,小石头说:“蜈蚣大哥,你有那么多脚,借给我两只好吗?”蜈蚣摇摇头,还是不肯把脚借给小石头。

  “唉,我自己要是能长出脚来该有多好啊!”小石头多么想到处去看看。

  “呀,多漂亮的小石头!”一个小朋友走过来,拣起了小石头。他把小石头做成了项链,挂在脖子上。

  小朋友看电视,小石头跟着一起看。

  小朋友唱歌,小石头在那里静静地听。

  小朋友嚼泡泡糖,小石头闻着泡泡糖的香味儿。

  小朋友到哪里,小石头也就到了哪里,跟着小朋友,小石头就像自己长了脚一样。

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