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金光幼儿园大一班博客

孩子,愿你快快脱去幼稚和娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

 
 
 

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科学 我要找到他  

2015-09-07 12:28:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天惊醒了科学活动:《我要找到他》本活动需要幼儿细心观察,然后讲述结果。我觉得我们班的孩子在上课时比较认真,能仔细的进行观察,在专注力方面的能力比较强,但是,在回答问题时,有部分孩子常常“抢嘴”,这些问题我已经关注到,所以在每次带班过程中,我有意识地要提醒或者通过故事进行教育,而在今天的活动中,我觉得就是可以通过这个科学活动来锻炼孩子们耐心观察以及讲述的能力。活动一开始,我就让孩子观看8个不同的小人,有衣服的花纹不同的;有发型不同的;有裤子不同的;有穿鞋与没穿鞋的;有穿袜子和没穿袜子的等等。我首先,请孩子们说说每个小人的外形特征,比如:“这个小人是怎样的,什么样的发型?什么样的服装?什么样的鞋子等”,集体回答和个别回答都有,孩子们基本能够讲述出小人的特征,然后再进行比较,引导幼儿观察出他们的不同,并能说出来。

在最后的环节,我请小朋友们一起玩找好朋友的游戏,在我们班里找一找。我先开了一个头,我说出了一个孩子的特征,让其他小朋友找一找,我说的是谁。找到的小朋友继续说一说另一个孩子的特征,大家再找。这个游戏受到了孩子们的喜欢,他们比一开始找小人更激动,找到了就很开心,而被说到的小朋友也很高兴,这样的游戏我觉得才最有意义,一是因为人人都能参与,二是在这过程中由孩子来主导的。整个活动比较成功。

下面请家长看看孩子在活动中的照片吧!

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